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| 《爱的教育》亚米契斯 |
| 《爱的教育》是意大利人必读的小说之一，是意大利每个家庭的必备藏书，是被全世界公认的最富有爱心和教育性的读物。正 |
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2021/9/2 |
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| 《罗兰·巴特论戏剧》法 |
| 本书共收录罗兰•巴特剧评52篇，清晰呈现出罗兰•巴特戏剧美学观的发展，并涉及若干法国戏 |
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2021/3/1 |
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| 《哈姆雷特》威廉 • 莎士比亚 |
| 莎士比亚篇幅最长的戏剧， 讲述叔叔克劳狄斯谋害哈姆雷特的父亲，篡取王位，并娶国王遗孀乔特鲁德；哈姆雷特王子因此 |
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2021/2/22 |
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| 《三国演义》罗贯中 |
| 描写东汉末年到西晋初年间的历史风云，以战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和三国之间的政治军事斗争，最终一统 |
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2021/2/5 |
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| 《西南古代民族关系史稿》 刘复生 |
| 自20世纪二三十年代以来，“西南民族史”研究日益进入学者的视野，徐松石 、郑德坤、张光直等前辈名家皆言在中国各 |
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2021/1/22 |
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| 《蔬菜江湖》胡弦 |
| 这是诗人胡弦写就的散文集。虽然集子中的主角是人们司空见惯的白菜、萝卜、大蒜、豆苗、冬瓜、葫芦、茭白等林林总总的 |
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2021/1/19 |
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| 《追风筝的人》卡勒德·胡赛尼 |
| 在陪伴自己闲暇时光的众多书籍里，《追风筝的人》是让我仍记忆犹新的良本。在上世纪的阿富汗，是一个富裕的国家，而阿 |
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2021/1/18 |
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| 《树民》（美）安妮·普鲁 |
| 十七世纪末，两名未受过教育的年轻人塞尔和迪凯在大变革的时代中离开法国，来到加拿大的原始森林中，希冀由此改变命运 |
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2021/1/13 |
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| 《曾国藩的正面与侧面》著/张宏杰 |
| 曾国藩的正面与侧面1》讲述了曾国藩跌宕起伏的一生，揭露了诸多不为人知的细节：一生遭遇过的五次重大挫折；与左宗棠 |
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2020/12/28 |
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| 《学习究竟是什么》万维钢/著 |
| 过去几十年，关于学习科学的研究，已经突飞猛进。然而关于学习方法的研究，还处于未普及阶段。本书的价值正在于此。 |
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2020/12/24 |
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| 《从世界到中国——发展与梦想 》 |
| 中国的发展离不开世界，世界的发展也需要中国。随着全球化4.0时代的到来，国与国之间的联系日益紧密，利益交融，休 |
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2020/12/23 |
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| 《无限的游戏》 |
| 当你认为人生是“有限的游戏”，就会倾向于抓住固定的成果、已有的流程、标准的答案；认为人生是“无限的游戏”，则倾 |
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2020/12/18 |
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| 《龙族》 江南 著 |
| 对于绝大多数人来说，人生的选择都是明明白白写出来的，但你不是大多数，你的人生里，有个隐藏的选择项。 |
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2020/12/8 |
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| 《酒虫儿》 刘一达 著 |
| 民初，协和医院的外科医生德国人莫克林，在东单修建府邸“小白楼”，并在楼梯处，用纯金錾刻一副浮雕头像。几经风雨， |
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2020/12/4 |
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| 缘缘堂随笔（足本） 丰子恺 著 |
| 迄今更全的《缘缘堂随笔》集收录《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《缘缘堂新笔》《缘缘堂续笔》108篇散文 16幅精美 |
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2020/12/2 |
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| 《到十九号房间去》多丽丝·莱辛 |
| 《到十九号房间去》为多丽丝·莱辛短篇代表作Ⅱ，国内首次译介，含十九篇作品，写于二十世纪五十年代至九十年代的四十 |
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2020/11/28 |
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| 《分类唐诗三百首》 |
| 唐诗三百首》是大家耳熟能详的一部唐诗选本。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”这句话正是蘅塘退士编选该 |
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2020/11/25 |
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| 《为了你，我愿意热爱整个世界》 |
| 唐家三少创作了这部《为了你，我愿意热爱整个世界》。在书里，作者不单单回顾了相爱的两个人，如何走过从一见钟情到相 |
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2020/11/24 |
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| 《俺爹俺娘》焦波 |
| 本书承载的是我们无处安放的乡土离愁，满纸浸染的是父母亲情，是对20世纪后30年乡土中国的质朴记录和真诚书写。书 |
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2020/11/23 |
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| 《古史六案》 李洁非 |
| 中国有悠久的“良史”传统，有成熟的修史制度，中国史学可谓发达和厚重；即使这样，历史在中国也不能完全避免含混和疑 |
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2020/11/21 |
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| 《艺术家们》 冯骥才 |
| 《艺术家们》是冯骥才横跨五十年时代巨变，回归内心之作。在艺术和物质都极度匮乏的年代，几位青年艺术家的创作生活正 |
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2020/11/20 |
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| 《野草》——箭正离弦 |
| 本书从《野草》的本事缘起，考察《野草》的成因，也从诗性和哲学以及艺术表达的角度，探讨鲁迅对本事的改造、升华和艺 |
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2020/11/19 |
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| 《面向个体的教育》，李希贵著 |
| 本书是探索中国学校“新常态”的时代之作。作为全国瞩目的教育改革示范校，北京十一学校在学校治理结构、课程体系、师 |
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2020/11/16 |
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| 《教育与脑神经科学》 |
| 21世纪的教学与育儿理论以神经心理学为基础，一门称作“教育神经系统学”的学科已经确立，探索“与人脑契合的教与学 |
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2020/11/7 |
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