常州虹景小学6年创客教育的“化学反应”
“又掐架了！”常州虹景小学创客坊争论声浪似乎又高亢了起来，校长周云侧耳片刻，语气笃定地说。
初夏的一个下午，常州虹景小学创客坊内，教导主任俞敏惠与信息技术教师秦赛玉“顶牛”了。
在“顶牛”之前，作为创客教育领衔人的秦赛玉为来访者讲演了一个多小时创客教育报告；俞敏惠也为“课程融合”方案折腾了近两个小时。
她俩本该喘口气，却又“杠上了”。这一切，源于6年前这所学校对创客教育的坚守，随着创客教育的“卷入”，常州虹景小学正发生着前所未有的“化学反应”……
“私人定制”
孩子的创意作品已经实现了“市场化”：可在校园内“创客作品爱心超市”上架；
也可在“七彩花创客中心”微商平台平台交易。
5月11日，下午2：00。秦赛玉在学校报告厅向参访者介绍创客教育的6年“范式”。一个多小时切片演讲，令来访者感慨“不虚此行”。
听完报告后，来访者陆续进入学校创客空间。走进创客坊的资源室，各式创客素材应有尽有，一个个工具盒分门别类排列，孩子们穿梭往来，寻找自己中意的材料。
学生创客空间出奇的安静。孩子们在电脑前，工坊台，操作间屏息凝神，我行我素，丝毫不受“闯入者”的影响。
四（3）班杨华蕾正在用她的神笔绘制“环保家园”，“家园”由斑斓的房屋、欲飞的蝴蝶、畅游的鱼儿组成，房屋、蝴蝶、鱼儿的比例接近。
她的理由是，环保首先要与自然“平等相处”，人心里的房屋、蝴蝶、鱼儿“必须一样大”。
创客教育还让杨华蕾喜欢上了数学，表达也富有哲理，“不关注海底世界的鱼儿、空中的蝴蝶的人类不算人类！”
四（2）班王雅莹正在设计一款‘嘻哈圣诞老人’，她放下手中的“神笔”，一脸灿烂，“我的作品在学校爱心超市上架了！”
来访老师拿着学生作品爱不释手
孩子的创意作品令来访者惊讶。常州虹景小学校长周云向大家推荐一款“私人定制”台灯。她对着台灯轻轻吹拂，灯光便闪亮了起来，灯罩表面的“浮雕”渐渐清晰：上面一群人生动起来，微笑着。“这是我们高中同学30年聚会照，这样的台灯你们不想定制吗？”
事实上，孩子很多作品已经走向“市场”，学校不仅设立了爱心创客超市，还搭建“七彩花创客中心”微商平台，“让孩子自主研发，自主经营。”
”敢想敢干“
5月初，全国中小学生校园创客作品展评赛在海口举行，杨子烆、蔡海羽的作品“未来饮水机”获得一等奖。
一个多月前，五（1）班的杨子烆好像觉得自己不对劲儿，“每天都有一些奇怪的想法”。一天放学后，他把好朋友蔡海羽拉到一边，悄悄地说：为什么我每天老想着教室里那台饮水机，我是不是生病了？
蔡海羽倒乐了，“不会吧，你又想跟饮水机干架了？！”
蔡海羽早已看透杨子烆的“心思”：他下课也不爱出去玩儿，老在饮水机旁转悠。
杨子烆对饮水机横挑鼻子竖挑眼：为什么不可有“第三种”水源——“开水冷却后的温水”；为什么不可以安置“杯水最大值”捕捉仪——减少溢杯浪费现象；为什么不可以让饮水机链接大数据——显示饮水波峰表……
蔡海羽听了之后，觉得有意思，两个人决定联合形成“小组合作”，实行他们的“未来饮水机”研究计划。
他俩一有空就腻在一起，争论，设想，查资料……
在老师的鼓励下，一个多月后，他们的“未来饮水机”终于面世了。
杨子烆向来访者一边示范一边介绍，这套装备解决了我们提出的一些问题。“温控，量控都可以自由调节。”
指导老师朱清说，他们所用材都是废旧的塑料瓶杯，技术理念超前，“填补了目前饮水机的空白”。
5月初，全国中小学生校园创客作品展评赛在海口举行，杨子烆、蔡海羽的作品“未来饮水机”获得一等奖，由此引发业界关注，前来参观者络绎不绝。
“敢想敢做！”常州虹景小学每一位受访孩子本真表达自己在状态。
”化学反应“
常州虹景小学创客教育领衔人秦赛玉说，在创客坊师生有了新称谓：创客。
2010年常州虹景小学率先探索创客教育，6年来，学校两次承办全国青少年创客大赛总决赛，多次代表省市参加国际国内创客比赛。
但常州虹景小学并不迷恋于此，而是希冀创客教育给每个孩子带来改变。据秦赛玉透露，目前创客教育团队共开发8个课程：智能机器、3D打印、神笔绘图、衍纸工坊、木工坊、电玩之家、乐拼装、C建设、智能校园体验。“惠及才有意义！”
常州虹景小学校长周云表示，创客教育目的不是为了摘金夺银，而是让师生“卷入”创造的场域，带动课程融合，培养师生精神长相，促进学校走向内涵发展之路。
秦赛玉认为，6年来创客教育的浸染，孩子探究、动手、检索能力都有了提高。
她表示，创客教育让孩子有了梦想落地的可能，没有创客教育，孩子的想象力很难得到认可，哪怕赞许的目光。“创客教育带动了评价走向多元。”
秦赛玉说，由此师生改变学习方式，从目标性转向项目性，有了主动合作与探究学习的氛围，使得校园生活更有趣、更鲜活、更丰富。
信息技术老师朱清现在的状态是，一天不看书心里就发慌，“你一天不关注前沿科技，给孩子谈什么创客精神？”
常州虹景小学教导处主任俞敏惠最大感受是，创客教育掀动了教育“暗礁”，“以前教研活动死水一潭，现在是逢研必‘掐’，创客教育‘推着’学科融合，课堂变革正向我们‘扑面而来’！”
江南教育网中外角度江南深度供稿：http：//www.jiangnan-edu.com
联系电话：13775626247
