陶都中学：致力追求“好课堂”  踔厉奋发向未来

    2021年，对于陶都中学而言，是蓬勃发展、不断创新的一年。这一年，该校立足课堂，深化改革，开展了一系列轰轰烈烈的活动，推进了学校的“好课堂”建设，更新了每个陶中教师的教育理念，促进了学校教育教学质量的整体提升。

    陶都中学是宜兴市课改联盟学校之一，“让每个学生都有人生出彩的机会”是学校努力追求的目标。因此该校结合《宜兴市中小学“好课堂”评价表》，实施了“教•学共长——陶都中学一课三案分层教学案”，让学生成为课堂的主人，引导学生学会自主先学、学会合作研讨、学会展示交流、学会拓展总结。学生主体意识强烈了，那课堂也就“活”了。

    在实施课改的过程中，该校得到了南通市基础教育改革办公室符永平副主任以及宜兴市教育局、宜兴市教师发展中心的大力支持与帮助，通过一次次的思维碰撞、教学研讨、工作汇报、竞技PK等活动，学校的课堂有了实质性地改变，教学质量也得到了提升。

    在推进“好课堂”建设的进程中，陶都中学不光扎实抓好本校的教学常规工作，积极推进“教学案”的设计与使用。同时，陶都中学作为陶都中学教育集团的龙头学校，也充分发挥组织引领作用，尽显集团优势。每年的九到十月份，集团就会组织开展骨干示范展示活动。今年的十月，陶都中学就以“好课堂”为主题，联合丁蜀实验教育集团共同开展了丁蜀学区的骨干教师“好课堂”展示活动，此次活动对整个丁蜀学区开放，既指引了本校教师，也为学区七所学校的教师作了很好的示范。

    2021年11月份，陶都中学还在丁蜀镇政府的大力支持以及徐汉棠工艺美术大师的倾情赞助下，开展了第二届汉棠大师杯“好课堂”教师教学技能大赛。教师们积极报名，热情参与，为“好课堂”的推进加码助力。

    为进一步落实“双减”政策，不断推进“好课堂”建设，提高作业设计的质量，陶都中学教育集团举行了宜兴、滨湖两地市（区、县）的思政教学主题研讨活动，还联合丁蜀实验教育集团、无锡梅梁中学共同开展了历史学科的“好课堂”推进活动。每一次的联动，都是一次相互学习研讨的机会，也是对学校课改的推进。

    此外，该校还积极与吴永君工作室、周丽萍工作室、杜达文工作室联系，通过“走出去与引进来”的方式，向名师学习、与名师对话，通过上课、研讨、讲座、互动等多种方式不断助推教师成长。2021年，该校有3名教师获评宜兴市学科带头人，并有多名教师在各类教学比赛中获奖。