不一样的教育:“荷兰星空游记”天文教育



信息来源:       2016/4/22

 

  孩提时代,当我们知道自己所处的地球不过只是浩瀚宇宙中的沧海一粟时,总会忍不住想:

 

  咦,外星人存在吗?

  又或者,

  月球是什么样儿的?

  我们能到外太空旅行吗?

 

  一系列奇奇怪怪的问题会不断的冒出来。

 

  宇宙如此广阔,有那么多未知的奥秘等待我们去发现,孩子们的好奇心可以在这片广阔无垠的星空中得到最大的释放。

 

  那么,问题来了:

 

  如何激起孩子们对宇宙的兴趣并系统地引导孩子们探索宇宙呢?

 

  总部位于荷兰的一家叫UNAWE(UniverseAwareness)的组织是这样做的:

 

  在全球建立起一个拥有超过500个天文学家、教师和其他教育工作者的国际网络,致力于对4~10岁的孩子(尤其是那些来自贫困社区的孩子)开展天文教育。

  虽然UNAWE成立仅仅五年,但它的分部已遍布54个国家。它所建立起的国际网络为来自世界各地的教育工作者提供了一个平台分享教育想法(idea)、最佳教育实践(practice)和各种教育资源(resources)。

 

  UNAWE现在主要在做三件事:继续拓展国际网络、举办教师培训班、开发天文教育资源。

 

  拓展国际网络主要是在全球范围内建立起一个共享天文教育资源的平台;

 

  而第二个重要的目标是为教师以及那些为小孩的教育工作者提供培训,培训的内容主要是增强老师在课堂上讲授天文学知识的信心,并为老师提供教授天文学的创新方法;

 

  最后的重头戏是开发教育资源,即开发一些创新课程和项目鼓励孩子在玩耍和动手实践的活动中学习,其中两个最具代表性的项目分别是:

 

  模拟地球旋转课程(UNAWEEarthball)

 

  宇宙独家新闻故事课程(spacescoopstorytelling)

 

 

  模拟地球旋转

 

  这个课程是为了让孩子们明白地球出现日夜交替现象的原因是地球围绕着太阳旋转。

 

  Step1

  老师会向孩子们展示一个地球仪,让孩子直观感受到地球是圆的。

 

 

 

  Step2

 

  接着向孩子展示一些从宇宙中拍摄到的地球的照片,可以看到,地球有些地方是有阴影的,这又进一步证明了地球是圆的。

 

 

 

  Step3

  把孩子们分成几组来玩“地球围绕太阳旋转”的游戏。

 

  在昏暗的房间里,一个学生充当地球的角色,另一个学生拿着灯扮演太阳站在“地球”的左侧。”地球”面向观众,伸出自己的左手指向“太阳”,这模拟了日出;接着“地球”向左转90度面对“太阳”,表示白天;”地球”继续转90度,太阳落山了;最后再转90度,黑夜降临。

 

  宇宙新闻故事

 

  为了能与孩子分享最新的科学发现,UNAWE联合欧洲南部天文台开发了一个叫做宇宙独家新闻(spacescoop)的项目。这些新闻被放在了他们的官网上,例如,“黑洞相撞产生的引力波遍及宇宙”的新闻、介绍矮行星的新闻等。

 

 

  (黑洞相撞的过程)

 

  而宇宙独家新闻故事就是让孩子们根据新闻内容进行创造性的写作或绘画活动,在这个过程中,孩子们可以了解到最新发现的宇宙知识,并且提升想象力、文学/绘画创作以及团队合作能力。

 

  Step1

  把孩子们分成不同的小组并向每个组发一份宇宙新闻。

 

  Step2

  让孩子们想象自己在一艘宇宙飞船里目睹了新闻里所讲述的太空物体或者是太空事件,并让他们以目击证人的视角写一篇故事来描述这个新闻。

 

  Step3

  之后让来自不同组的孩子交换他们写的故事,并且双方都要根据对方的故事画一幅画来表现这个故事。

 

 

  Step4

  最后让孩子们互相讨论彼此的画作是否形象地表现了对方讲的故事,如果没有,是为什么?讲故事的人可否提供更多的细节?是不是这个太空物体太怪异以至于在不同的孩子心中有不同的形象?……

 

  你看,

  学习应该是令人兴奋而充满乐趣的。

 

  不是死板枯燥的上课做笔记,

 

  也不是死记太阳系有几大行星,

 

  而是通过做游戏,编故事画画等的方式让孩子们认识宇宙。

 

  对UNAWE来说,这才是打开孩子们对宇宙的好奇心的正确方式。

 

  今天,他们也正在以更好玩更有趣的方式,跟这个神秘美丽的太空世界打招呼:

 

  宇宙,你好!

 

  来源:一公斤盒子





 


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