徐经理：还有一件事也对我触动很大。当年因为兼管南京地区销售，费心费力，有时很烦心。回到家没能及时调整心态，看到孩子有一些不如意的地方，就不注意教育方法，立马劈头盖脸的批评他。

徐经理：有一天，我们在爷爷奶奶家吃完饭散步回家，一边走，一边聊。他突然冒出一句：“妈妈，我发现你每次回来就变了”。我当时一震，心里略有所觉，但故意问他：你觉得我哪里变了？儿子说“你自己想想吧”。

小峰子：那时你儿子多大？

徐经理：那时才七岁。后来我坦白认错，告诉他妈妈知道哪里做得不好了，希望他理解妈妈，可能带业务心情比较急躁，回到家听到你做得不好的时候，就会更加急躁，以后妈妈改正，你有缺点也要改，我们一起改。儿子沉思了一下，婉转地说：“等到你出差的时候又变好了”。

徐经理：这两个事情对我触动蛮大的，所以南京市场用两年的时间开发出来后就立马提拔了新的地区经理，并且以后尽量做到工作、生活两不误，不像之前整天忙在外面，也注意沟通方法了。

“诚实、真实、正直”

徐经理：现在有很多家长比较看重孩子考试的分数，一旦考不好，就比较着急。

小峰子：一考遮百丑么。

徐经理：我在这个方面呢，没有停留在孩子考试的表面分数，我们家孩子，考得不好的话，我最多问一下这次做错的地方明白了么，如果说明白了，那行了。我个人比较注重孩子的思想动态，我觉得孩子的思想健康更重要，所以我经常会看孩子的随笔，他的一些真实的观点，不管是积极的还是消极的，经常会在他的随笔里体现。我觉得我的孩子身上有“诚实、真实、正直”六个字，他从来不撒谎，即使做错事也不需要撒谎，因为我们不会因为做错事而惩罚他，直到现在，他还是一直保持着这些优点。我通过看他的随笔了解他的思想动态，看到消极观点或低落情绪，会与他的语文老师沟通，请老师关注并做出正面的评语，当然这些他本人并不知道。

小峰子:随笔有意让你看吗？

徐经理：其实我是偷看了， 但是我的偷看是善意的，我是用另一种方式引导帮助他。

钱老师：那他现在知道了吗

徐经理：不知道，或许会是永久的秘密。

徐经理：他高一第一学期，第一次参加信息学全国奥林匹克竞赛拿了江苏省一等奖。但因为竞赛缺了课，加上省中教改班精英荟萃，期末考试成绩落后了，我感觉到他情绪很低落。我表面上不动声色，但其实心里蛮着急的。

徐经理：后来我走访了他的班主任，告诉班主任我感觉儿子最近很迷茫，他的班主任说： “不仅他迷茫，我也很迷茫：我现在身上有七个职务，我也想每学期和每个学生谈一次心，每次谈心在半小时左右。但我现在被事务性的工作所困扰，这学期我就谈了几个孩子，我对我自己的表现也很不满意。”后来班主任辞掉了两个职务，腾出精力多与学生交流谈心，鼓励孩子。

“一张纸有几种命运”

徐经理：孩子情绪低落，除了求助于班主任，我也是左思右想如何帮助他重振信心。想起之前我看过一本书《剑桥家训》，是英国剑桥大学卡洛琳博士写给她的孩子的励志故事。临近春节，我就精心编排，以《妈妈给施通的新年礼物》的形式，一个哲理故事一页精美的彩纸，配上经典格言，与故事内容相得益彰。

徐经理：第一个故事就是《一张纸有几种命运》。故事内容是这样的：

期中考试后的一天，一位老教授在课堂上点名让一个学生站起来回答问题。这名学生他一向都很欣赏，可是，他居然答错了。

课间休息时，他特地找到那个学生询问了一下情况。原来这个学生有好几门功课都考得一塌糊涂，很担心，所以闷闷不乐。老教授听了之后，什么也没说。

下节课开始的时候，教授又把他叫了起来，教授从讲义夹中取出一张白纸扔到地上，问他：“这张纸有几种命运？”