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| 熊丙奇：大学退学应是一种双向选择 |
| 要实行“宽进严出”或“严进严出”，保障人才培养质量，就必须建立淘汰机制，而要建立淘汰机制，必须进一步改革招生与 |
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2016/10/4 |
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| 石中英：让学校充满自由的精神 |
| 让学校充满自由的精神，不是纵容学校教育者在教育问题上为所欲为，更不是让学校成为传播西方自由主义精神的沃土。真正 |
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2016/7/22 |
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| 顾明远：要与反教育行为作斗争 |
| 教育的根本目的是育人，培养德智体美全面发展的人才。学校的职责是敬业爱生，促进每个学生健康成长。但是现实生活中却 |
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2016/7/19 |
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| 钱理群：大学应成为精神堡垒 |
| 理想大学的理念从何而来？我认为，它从先进的教育思想来，从外国的经验来，从中国的传统经验来。我个人更重视中国20 |
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2016/7/7 |
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| 薛仁明：学校呆得越久，暮气越重 |
| 所谓教育，原来不是要让一个人变得越来越好吗？可是，我们在今天的大学里，却很难变得越来越有朝气，反而会开始暮气沉 |
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2016/6/24 |
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| 秦春华：被脸谱化的中西方教育 |
| 近年来，一些旅居国外的人士根据体验和经历，对中西教育差异进行了比较。这些比较一方面丰富了我们对于教育的认知和理 |
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2016/6/13 |
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| 张鸣：不会阅读的学生 |
| 据统计，中国出版物，70%以上，都是教材。而且人均年阅读量很低，平均不到1本。中国有近亿的学生在上学，但谈到阅 |
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2016/5/23 |
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| 李镇西：最好的教育莫过于感染 |
| 如果我想让孩子成为怎样的人，我必须成为那样的人。我希望他们举止优雅，我也必须非常优雅，每时每刻，即使我想对他们 |
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2016/2/20 |
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| 顾明远：教育领域里的悖论 |
| 什么是真正的教育质量？许多校长、老师口头上说提高教育质量，但把教育质量停留在考试分数上，实际上做着违背提高质量 |
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2016/1/27 |
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| 吴非：教师也需要“非专业阅读” |
| 常有老师来信希望提供阅读书目，也常有人热情为老师开书单。我则总感到很难。我青少年时代没受过完整的正规教育，后来 |
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2016/1/14 |
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| 朱永新：创新教育，才能创造未来 |
| 正如美国前教育部长邓肯曾经说过的那样,我们在教育上的投入不能算不多,包括教育信息化的投入,但是远远没有产生像在 |
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2016/1/12 |
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| 吴非：如果你的孩子升高三 |
| 不要盯住孩子的一举一动，盯好你们自己。不要胆颤心惊的，不就是对付高考吗，有什么了不得的事，你紧张，孩子就会更紧 |
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2015/12/17 |
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